Mandat pour l’étude de synthèse des connaissances du KIX sur l’égalité des genres dans et par l’éducation.
Numéro de sollicitation 22230020
Date de publication
Date et heure de clôture 2023/03/10 13:00 HNE
Date de la dernière modification
Description
Le CRDI sollicite des propositions pour une personne consultante afin de réaliser une étude de synthèse sur l’égalité des genres dans et par l’éducation dans le cadre des projets du KIX et au moyen de ces derniers, où les exigences sont décrites à la section 2, l’énoncé des travaux (« Services »).
Durée du contrat
Voir la description ci-dessus pour voir tous les détails.
Accords commerciaux
-
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Entreprises intéressées par un partenariat pour cet appel d'offres :
Remarque : Il se peut que l'information ne soit pas disponible en anglais et en français. Ceci est parce que la Loi sur les langues officielles ne s'applique pas.
Coordonnées
Organisation contractante
- Organisation
-
Centre de recherches pour le développement international
- Adresse
-
150, rue KentOttawa, Ontario, K1P 0B2Canada
- Autorité contractante
- Empey, Lindsay
- Adresse courriel
- lempey@idrc.ca
- Adresse
-
CA
Organisation(s) d'achat
- Organisation
-
Centre de recherches pour le développement international
- Adresse
-
150, rue KentOttawa, Ontario, K1P 0B2Canada
Détails de l'offre
Tous les détails concernant cette occasion de marché sont disponibles dans les documents ci-dessous. Cliquez sur le nom du document pour télécharger le fichier. Communiquez avec l'agent(e) de négociation des contrats si vous avez des questions concernant ces documents.
Titre du document | Numéro de la modification | Langue | Téléchargements unique | Date de l’ajout |
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rfp22230020_amendment_1_english_and_french.pdf |
Français
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7 | ||
rfp22230020_amendment_1_english_and_french.pdf |
Anglais
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11 | ||
rfp22230020_mandat_pour_letude_de_synthese_des_connaissances_du_kix_sur_legalite_des_genres_dans_et_par_leducation.pdf | 000 |
Français
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27 | |
rfp22230020_kix_knowledge_synthesis_scoping_study_on_gender_equality_in_and_through_education.pdf | 000 |
Anglais
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164 |
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