Design et développement d’un cours et cours pilote sur l’application de la gestion des recettes et de la dépense de recettes
Numéro de sollicitation CSPS-RFP-1314-EB009
Date de publication
Date et heure de clôture 2013/08/22 14:00 HAE
Description
L’objectif prévu est d’octroyer un contrat pour les services d’un expert en la matière (ou une combinaison de 2 ressources) chargé de fournir des services consultatifs qui viseront la conception d’une étude de cas portant sur la mise en application de la gestion des recettes et de leurs réaffectations, et possiblement ensigner le cours pilote en classe. Ces services engloberaient également des améliorations à être apportées à l’étude de cas suite à la prestation du cours pilote.
Durée du contrat
Voir la description ci-dessus pour voir tous les détails.
Accords commerciaux
-
Aucun accord commercial n'est applicable à ce processus de sollicitation
Coordonnées
Organisation contractante
- Organisation
-
École de la fonction publique du Canada
- Adresse
-
373, promenade SussexOttawa, Ontario, K1N6Z2Canada
- Autorité contractante
- Beaudy, Eric
- Numéro de téléphone
- 613-863-6591
- Adresse
-
425 St-Joseph BlvdGatineau, QC, K1N 6Z2CA
Organisation(s) d'achat
- Organisation
-
École de la fonction publique du Canada
- Adresse
-
373, promenade SussexOttawa, Ontario, K1N6Z2Canada
Détails de l'offre
Tous les détails concernant cette occasion de marché sont disponibles dans les documents ci-dessous. Cliquez sur le nom du document pour télécharger le fichier. Communiquez avec l'agent(e) de négociation des contrats si vous avez des questions concernant ces documents.
Titre du document | Numéro de la modification | Langue | Téléchargements unique | Date de l’ajout |
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question_and_answer_eb009.pdf | 001 |
Anglais
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9 | |
csps-rfp-1314-eb009.pdf | 001 |
Anglais
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19 | |
amendment_2_-_en_-_csps-rfp-1314-eb009.pdf | 001 |
Anglais
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7 | |
question_et_reponse_eb009.pdf | 001 |
Français
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0 | |
efpc-ddp-1314-eb009.pdf | 001 |
Français
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4 | |
amendment_2_-_fr_-_efpc-ddp-1314-eb009.pdf | 001 |
Français
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0 |
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